这种情况，每周都会发生一两天。更奇怪的是，玛格丽特还能详细地说出她没去学校那天，在家里具体做了什么。她清楚地记得自己什么时间段在弹钢琴，什么时间在看书，那认真的口气实在不像在撒谎或者开玩笑，听得佩吉女士毛骨悚然。
我的女儿到底怎么了？！佩吉女士曾带玛格丽特去做过脑部检查，也没有发现任何问题。无奈之下，佩吉女士只得求助心理师。
“是妈妈记错了，那几天我确实没去学校。”玛格丽特眨着宝石一般的碧色眼眸，脸上带着微笑。
“为什么爸爸妈妈都不记得，有时候你没去学校呢？”
阿吉尔认真地问。即使对方是个刚上小学的孩子，他也会当做一个普通的咨询者对待。
玛格丽特努努嘴，说：“爸爸和妈妈太忙了，有时候根本没留意到我。”
从玛格丽特的话中，阿吉尔获得了第一个信息：在这个精英家庭里，工作繁忙的父母对孩子缺乏沟通和关爱。
于是，阿吉尔又问：“不上学的日子，你在家里都干些什么呢？”
“弹弹琴，或者画画，或者看看书。”玛格丽特的表情轻松愉悦。
阿吉尔留意观察过玛格丽特说话时的神情，并没有刻意欺骗的痕迹。除非是经过专业训练，否则人们在说话时，整个面部和肢体语言都是藏不住谎言的，任何一个微小的表情都逃不过阿吉尔的眼睛。
玛格丽特并没有说谎。至少，在她的意识里，确实相信自己并没有去学校。阿吉尔初步判断，这是癔症的分离性遗忘表现。一个人突然遗忘掉某个特定时间段的经历，即使在意识完全清醒的状态下，也完全无法回忆。这种分离症状往往是围绕着创伤事件发生的，由此推断，那些时间段，学校里一定发生了什么她不愿意回忆的事。
是厌恶学习，失恋，还是遭受了校园暴力？阿吉尔认为事情没那么简单。因为玛格丽特在遗忘掉的记忆上，还覆盖了另外一段虚假的记忆加以巩固，说明她倾尽了全力在逃避那段记忆。
阿吉尔看着天真无邪的玛格丽特，没有直接去试探她的伤口。既然玛格丽特选择修改自己的记忆，阿吉尔决定就顺着她的思维走。
“那么，玛格丽特小姐。”阿吉尔的语气温柔依旧，抛出了一个暗示性的问题，“你知道那天去学校的人是谁吗？”
玛格丽特脸上的笑容突然凝固了一下。是的，既然她没有去学校，那么去学校的人是谁？她想了想，故作若无其事地回答道：“是苏菲。”
阿吉尔没有立刻问出“苏菲是谁”这种问题。既然玛格丽特的意识臆想出了一个人代替她去学校，那就来谈谈“这个人”。
“她是一个什么样的人呢？”阿吉尔问道。
“苏菲她……个子不高，扎着麻花辫，脸上有雀斑。”
玛格丽特的语速很慢，她边想边说，“那个人”的形象在她脑海里渐渐浮现出来。“苏菲”无论从样貌到性格，都与玛格丽特截然不同。
“同学们喜欢她吗？”阿吉尔又问。
“大家都不喜欢跟她说话。”谈论起苏菲，玛格丽特流露出了厌恶的表情“她是个有些沉闷、古板又胆小的家伙。”
“所以她会被同学欺负吗？”阿吉尔想知道，她是不是遭受了校园暴力。
但玛格丽特否认了这个猜想，她摇摇头说：“同学们都不理会她，都躲着她。”
“为什么要躲开她？”
“因为……”玛格丽特低下头，咬了咬嘴唇，低声说，“因为她很脏。”
阿吉尔心中敲响了预警。对孩子来说，“肮脏”往往跟身体的玷污有关，这也是阿吉尔最不愿意见到的。
“是老师弄脏了她吗？”阿吉尔柔声问。
他看到玛格丽特低垂着脑袋，双手紧紧抓住裙边，身体不住发抖。
“老师说她啦啦操的动作不标准，把她叫到办公室去，脱了衣服……还拍了照片……从那以后，每次下课都要给她做单独辅导……光着身子跳操，还要检查身体……”
玛格丽特的声音越来越低，微弱到几乎听不见时，她突然歇斯底里地尖叫起来。
“苏菲那个懦弱、虚伪、恶心的家伙！明明肮脏得令人作呕，还要装作好孩子的样子！我讨厌她，所以我不去学校！我跟她不一样！我不想见到她！”
玛格丽特双手抱着脑袋，嘶吼地声音都喑哑，情绪极度波动。阿吉尔只得终止了这次的咨询，让戴维斯扶她到门外休息。一直守在门外的佩吉女士连忙过来抱住女儿。
“博士，我的女儿到底怎么了？”佩吉女士一边安抚女儿，急切的问阿吉尔。
阿吉尔心疼地看着缩在妈妈的怀里的玛格丽特，让戴维斯照顾她，把佩吉女士叫进了会客室。
“您的女儿……”阿吉尔沉默了一下，说，“我建议您带她去检查一下妇科。”
佩吉女士愣了好一会，才反应过来，颤抖地捂住嘴巴：“您是说……不，不可能的！是谁，是谁干的？”
“我想你应该让警察调查一下她的体育老师，他可能长期猥亵儿童并且拍摄了犯罪视频。”
“长……长期？”佩吉女士眼顿觉一阵晕眩，难以置信地摇着头，“我见过体育老师奈尔逊先生，他看起来，他……噢，不！绝不可能！你有什么依据如此污蔑我的女儿？”
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