陈星的父母都是中学老师，父亲教数学，兼班主任，母亲教生物。他们都是严肃且负责的好老师，很忙，在家庭中付出的时间就会少一些。
幸好还有爷爷奶奶。在陈星的幼年记忆中，爷爷奶奶和爸爸妈妈是一样亲近的。
爷爷奶奶一直跟着爸爸妈妈一起生活，帮忙照顾陈星。虽然爷爷是退伍军人，比陈星的父亲更严厉，但老人家都疼小孩，还有奶奶，所以陈星小时候虽然家教严格，但同时也极受宠爱。
这样养出来的小孩通常在小事上调皮，但大事上会很通事理，如果家庭没有发生什么大变动，长大后也能一直有较强的安全感，也比较容易获得幸福。
后来妹妹出生，家里的大人们将大部分注意力转移到更需要照顾的小婴儿身上，小陈星感到自己受了冷落，有些不高兴。他变得更有表现欲，努力做对的事，以赢得大人们的夸奖；他还从小妹妹身上学到一招，无理取闹和发脾气也可以换来大人们的关注。
之后他不自觉地将这一招用在了蒋弼之身上，一时乖巧得要命，一时又闹腾得不行，让蒋弼之摸不到头脑，焦头烂额。
当然并不是所有有了弟弟妹妹的长子长女们，长大后都会像陈星这样在恋爱中犯类似的错误。
陈星的反应犹为激烈，主要还是因为他后来的经历。
亲人的骤然离世，使他从天堂跌到地狱，他从此只剩他自己和一个懵懂的妹妹。
他一点都不嫉妒妹妹了，反而十分疼惜她。他那时太小，还没有完全想清楚，只是隐约有那么个念头，他要替爸爸妈妈爷爷奶奶他们继续照顾小月。
第一次和妹妹一起被接到亲戚家住时，幼小的他已经预料到生活将有巨大的改变，并因此感到强烈的不安。
他拉着妹妹的手，在她耳边小声鼓励道：“不要怕，哥哥一直陪着你。”
从那一刻起，陈星成为陈月的勇气和堡垒，而他自己的胆怯与软弱，都被他深藏起来，深得连他自己都找不到了。直到在他长大后的某一刻，他遇到蒋弼之，他们深爱且互相信任，那个被他压抑许久、已经扭曲变形的另一个自己，才终于被释放出来。
之后他们兄妹辗转于不同的家庭，陈星已经懂事，比被他保护着的小小的陈月更直接地体会到“大人”们的喜怒无常和掩盖在慈爱与无奈背后的残忍真相。
为了生存，他从七岁起就学会察言观色，这帮他早熟早慧，成长为感知情绪的高手，代价是他把本该按部就班、像蛇蜕皮一样一层一层褪去的稚气，于一瞬间从身上生生剥下，也就是林医生说的“揠苗助长”。
以上就是“陈星”的人设，是本文所有角色中，人物小传最早被确定下来的。
他性格中的矛盾点，还有后面的两次难以被人理解的“折腾”，从他的成长经历确定的那一刻起，就都已经注定。
其实他一直是外粗内细、外刚内柔的，从开篇他和妹妹、还有朋友们的相处就可以看出来。
他也是极度压抑的，“仙人跳”事件后他看似没当回事，但之后的“小姐姐”事件证明他只是不肯给自己疗伤的机会，这是他的生存本能——假装什么都没有发生，压抑、自欺欺人，这也是很多人的生存本能。
但是人不能一直生活在重压之下。我个人就一直反对“压力使人进步”的说法。适当的压力可以使人避免懒惰、挣开思维定式，但长期持续的高压肯定是弊大于利。
科学研究表明，压力会损坏人脑处理人际关系的能力，这个“人际关系”是指个人与其他“所有人”的连接与沟通，包括父母、子女、伴侣、朋友等等。
在我的想法中，如果陈星一直生活在高压中，学不会释放，结果可能是两种——变成情绪迟钝的麻木的人，或者崩溃发疯。
事实上他在上部也短暂地崩溃过一小下，显示出一点神经质的征兆，就是妹妹出事后，他冒雨徒步下山时被老蒋请进车里。他感到足够安全时，才释放情绪，失控地用脑袋撞车门。
所以不用疑惑为什么后来他和老蒋相爱以后，他会表现得那么异常——爱情让他感到安全可靠时，对爱和关心的渴望让他将自己彻底打开，好像变了一个人；可一旦觉出不安全，他就会猛烈爆发，好像又变了一个人。
他其实一直都没变，他只不过之前没有机会展现出这些层次的自己而已，因为他知道要在人前压抑自己，不然会被伤害，也可能会“惹人讨厌”。
作为读者，可以选择只喜欢表象的那个他，而讨厌深层次的他。但是作为作者，我真心爱他，不能让他那样压抑地过一生；而蒋弼之作为他的爱人，也不会忍心他那样过一生，他愿意接纳陈星的全部。
在小说里，也许超人似的主角更讨人喜欢，无论他遭遇了什么，他依然得“正常”。好比写一个战士，一个讨人喜欢的战士下了战场以后，是不能有战场综合征的。
但是很抱歉，我把陈星写成了普通人，一个异常坚强勇敢的、心灵上藏着创伤的普通人。
在我的理解中，陈星的坚强勇敢不仅表现在他积极生活、对妹妹不离不弃，也体现在他没有因为生活的重压而失了灵性，没有用麻木对抗苦难，所以他也始终具有感知快乐的能力，这是他最终能幸福的一个必要条件。
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